人教版新课标小学六年级语文上册第四单元试卷

四单元测试卷 一、读拼音,写词语。 yáo wànɡ kàuɡ wù jié zhì kū jié zhǐ wɑnɡ ( ) ( 四单元测试卷 一、读拼音,写词语。

yáo wànɡ kàuɡ wù jié zhì kū jié zhǐ wɑnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yí mín shènɡ jié zī rùn hé ǎi kě qīn

( ) ( ) ( ) ( )

二、区别字组词。

资 ( ) 胁 ( ) 骏 ( ) 卷 ( )

姿 ( ) 协 ( ) 俊 ( ) 眷 ( )

三、给下面的字加个部首组成新字,再组词。

易 ( ) 康 ( ) 者( )

监 ( ) 翁 ( ) 旨( )

四、写出下列词语的近义词。

遥望 —— 相互 —— 壮观 ——

和蔼 —— 节制 —— 枯竭 ——

五、画出下列词语中不是同类的词。

1、太阳 月亮 地球 星球 火星

2、日 月 年 亿年 光年

3、和蔼 善良 可亲 和气 气愤

4、夜晚 昨晚 今晚 明晚 后晚

5、菊花 泪花 荷花 梅花 桃花

六、选择恰当关联词语填空。

如果……就…… 因为……所以…… 即使……也……

不但……还…… 既……又……

1、电脑( )能当电视机,( )能当收录机、电话机、传真机使用。

2、人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

3、( )地球上的各种资源都枯竭了,我们( )很难从别的地方得到补充。

4、这些设想( )能实现,( )是遥远的事情。

5、( )我们要更好地造福于我们的子孙后代,( )我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。

七、把下列句子补充完整,并试着写一个环保宣传标语。

1、善待地球就是 。

2、 就是拯救未来。

3、但存方寸地, 。

4、有限的 ,无限的 。

5、 自然资源, 生命绿色。

环保宣传标语:

八、阅读短文,回答问题。

一个小村庄的故事

在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。

村里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造梨,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵吹下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。

不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。

然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

1、 联系上下文说说下面词句的意思。

大雨没喘气儿:

大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了:

2、 文中有一组反义词,请你把它写在下面。

( )——( )

3、 缩句。

树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具。

4、用横线画出文中的一个拟人句。

5、用浪线画出文中的一个排比句。

6、文中的破折号的用法是 。

请你写一个与这个破折号用法相同的句子。

7、找出与文章最后一句话意思相同的句子,在括号里画“√”。

a、除了那些锋利的斧头,所有靠斧头得到的一切都没有了。 ( )

b、所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头都没有了。 ( )

c、不仅是斧头,还有靠斧头得到的一切都没有了。 ( )

8、按要求回答问题。

(1)文中为什么要写“然而,不知过了多少年,多少代”呢?把这句话去掉行吗?

(2)读了这个小村庄的故事,你想对这个小村庄的人们说些什么?(大约100字)

九、写作。

认真观察下面的漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣,也可以根据上面的习作要求写感受或编故事。

第四单元测试卷的部分答案:

一、遥望 矿物 节制 枯竭 指望 移民 圣洁 滋润 和蔼可亲

二、 资产 威胁 骏马 试卷

姿态 协助 英俊 眷恋

三、赐(恩赐) 慷(慷慨) 睹(目睹)

滥(滥用) 嗡(嗡嗡叫) 脂(松脂)

四、遥看 互相 壮丽 温和 控制 干枯

五、1、星球 2、光年 3、气愤 4、夜晚 5、泪花

六、1、既……又…… 2、不但……还…… 3、如果……就……

4、即使……也…… 5、因为……所以……

七、1、善待自己 2、拯救地球 3、留与子孙耕 4、资源 循环

5、珍惜 共营

八、1、大雨下了五天五夜,从没停过。

指大量的树木被当做木柴烧火用了。

2、减少 —— 扩大

3、树木变成了房子、工具、家具。

4、然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。

5、树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。

6、解释说明(句子略)

7、b、c

8、(1)与前文“一年年,一代代”照应,结构紧凑,浑然一体;破坏环境的恶果可能不会马上出现,这样写更严谨。不能去掉,去掉后行文不连贯,不严谨

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■枫树山大桥小学人教版六年级上册语文第四单元测试卷答案,求回答。

土地荒漠化
海平面上升
温室效应
缺水
地球是个晶莹透明的球体,它是人类的母亲,我们生命的摇篮。它有着蓝蓝的天空,白白的云朵,绿绿的草地,奔腾的江河,叮咚的泉水,巍峨的群山……这无不展示着地球的纯与美。
自古以来,人类在它博大的胸怀中成长着,享受着地球慷慨提供的一切。可人们不但没有一句感谢的话,反而贪婪地索取,他们乱砍滥伐,捕杀国家保护动物,破坏了一系列的生态环境,无休止的工业污染使得地球那圆圆结实的身躯百病交加,洁白无暇的容颜也变得面黄肌瘦。然而,你可知道,我们乱扔的废电池、塑料袋等总有一天会把地球变成一个有毒的垃圾场;青蛙、益鸟等被人类吃掉时,失去天敌的害虫大量繁殖,人们只好用剧毒农药对付那些害虫,污染了地下水源和大量的农田;人们无节制地肆意浪费水,使得地下水位直线下降,最终鱼儿们死在干涸的河床上,而最后一批人类也渴得连眼泪都流不出来;当一棵棵能阻挡风沙的“卫士”被砍倒后,代替它们的将是什么?将是一片片沙丘,它迫使大地的“绿色天使”消失得无影无踪,气候变得异常,旱涝灾害不断袭击人类。1998年我国南方地区遭受的特大洪灾,不正是人类破坏环境的结果,不正是大自然对我们的惩罚吗?
警钟已敲响了!地球是我们共同的家园,唯一的家园,我们应该像保护自己的眼睛那样去保护地球。做为生活在地球上的每一个人,都应该从小事做起,从自己身边做起,爱护地球,保护地球。再不能乱排污水乱倒垃圾了!再不能滥砍伐树木了!再不能任意捕杀我们人类的朋友——动物了!再不能允许任何人浪费一滴水!再不能容忍种种破坏环境的现象出现了!我们要用自己的双手修补残缺的地球,让它的天更蓝,水更清,草更绿,花更艳……
让我们永远在地球的呵护下,繁衍生息;让我们为地球播下一片绿色,洒下一片阳光,使人类世世代代美好地生活下去,拥有这个共同的美丽家园吧!

■★2012年新人教版六年级上册语文第四单元测试卷[3]-小学六年级带答案)二、阅...

艰难 颤抖 包袱2 形容思考的时间比较长. 在高兴之后. 3 ,:“,!” 4 当时家里生活艰难,娘根本就拿不出钱来给我买伞. 5 娘为了实现孩子的愿望,日夜操劳. 愧疚、感激之情

■★2012年新人教版六年级上册语文第四单元测试卷[3]-小学六年级带答案

艰难 颤抖 包袱2 形容思考的时间比较长。 在高兴之后。 3 ,:“,!” 4 当时家里生活艰难,娘根本就拿不出钱来给我买伞。 5 娘为了实现孩子的愿望,日夜操劳。 愧疚、感激之情

■新课标人教版小学语文六年级上册期末试卷

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■小学六年级上册语文S版四单元试卷

什么意思? 课文?说清楚。

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