六年级上册语文21课课后题3怎么做?

买一本小学教材全解

■苏教版小学语文六年级上册第16课课后练习第四题怎么写?

太阳已经偏西了,金色的阳光洒满广阔无边无际的碧绿的草原。白色的蒙古包外,穿着各式各样得以上的蒙古族男女老少正在和客人们话别,充满热情的挥了挥,载满牵挂的话说了又说,蒙古族人民目送客人走了很远,还在挥手道别。

■苏教版六年级上册语文书第7课课后练习第4题

1:人们被船长尊重妇女,爱护儿童的人性美和先人后已,舍为人的品德所感动。

没有一个人在违反他的命令,全部听从他的指挥,有秩序的开展自救,另外,从位置上讲,船长的岗位比甲板高,在其他人的上面,更重要的是蕴含了人们对哈尔威船长忠于职守,舍己救人的崇高品德的讴歌与赞美。

2:这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂,当面对死亡的威胁,哈尔威船长做出了以身殉职的选择,他忠于职守,舍己救人,有一次表现了他高尚的品质

■数学六年级上册达标课课练13页最后一题怎么做???

你是人才,连题都没说,那个给你做,,难道你计划小学六年级的同学上网来帮你?

■小学六年级上册语文书第141页的课后练习怎么做?????

只有长期的进行实践,才会使技艺娴熟。

比如刚打字的时候

■小学鄂教版语文六年级上册的书,第一课少年旅行队的课后习题2.3.5题怎么做,要标准答案啊!急急急!

绝对标准!!

2 1)“少年旅行队”是指渴望得到知识的、在生活和知识的海洋里探索的少年儿童

2)探索是他们一直更坚强,心胸更宽广,热情更汹涌。

3 表达了作者对亲历的大山、河流、大海的赞美和讴歌。

5 第一句与后三句为总、分关系。

都到齐了吗?炊事班来了吗?尖刀连来了吗?山炮营来了吗?

■小学鄂教版语文六年级上册的书,第一课少年旅行队的课后习题4题怎么做,要标准答案啊!急急急!

2.理解少年旅行队的含义、可从不同的认识层面和角度来理解、它首先指的是由少年组成的一支外出旅行的队伍、结合文章理解、指的是少年旅行队到大自然中、到生活中去旅行的过程、在这个工程中收获了许多宝贵的东西、读完文章理解、少年是人生之旅的开端、是正处于成长的重要阶段、理应在生活的海洋、只是的世界不断探索、遨游、就像一只只小船要在海洋里开始探索之旅、只有这样的少年才是理想远大、活泼健康、永远进取、斗志昂扬、充满希望的一代.

3.表达了作者对亲历的大山,大海,河流的赞美和讴歌,同时也饱含了对大自然的敬仰和喜爱之情。

4.小标题使文章要点清晰,层次分明。每个小标题概括性强,突出了各部分的核心内容和丰富意蕴。五个小标题,既是旅行的经历,也是文章的思路、抒情的脉络。

5.第一句和后三个问句之间是总分关系,点明了出发前要做好带昆虫网、带标本箱、带笔记本的准备。两个马上表现了少年旅行队迫不及待地要想大自然出发的心情。

仿写:都到齐了吗?炊事班来了吗?尖刀连来了吗?山炮营来了吗?

■小学六年级上册 语文 课时特训 第三课草虫的村落,第二题怎么做?

游侠(一只生着坚硬黑甲的小甲虫)

南国的少女(花色斑斓的小圆虫)

音乐家(振动翅膀的甲虫们)

森林(细密的草茎)

劳动者(搬食物的小虫)

村落(草茎边的小土堆)

自己做的哦

■六年级上册 新课标小学生语文阶梯阅读训练 23课5题怎么做

永别了,波农丁!永别了,乡亲们!我的心里已经感受到了死亡的气息,我知道自己舍不得离开,但我不能再等了,我的生命已经垂危,也许,我的同伴们更需要我……二十六年来,我在村寨里生活得十分舒适,但我无时无刻不在挂念着曾经与我并肩作战的同伴。回想起我自己,只是一头唯一幸存的战象,战场上的枪林弹雨早已习惯,看到战友们中弹倒下,而自己只能依然冲锋杀敌,对于我来说,这是莫大的耻辱,是我一生的遗憾。二十六年前,我没能与你们一起走向死亡,今天,我踏上了死亡的征程,二十六年的思念,我要全部对你们诉说。我不会去祖宗留下的坟墓,我要回到曾经撒过热血的土地,等着我…… (本人原创)

■人教版小学语文六年级上册期末测试题3怎么做

我也是6年级的 一起加油吧 我也是 人小的 最佳答案

一、读拼音,写词语。(5分)

dà shà tuǒ tiē yuán liàng ruì xuě dàn shēng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在带点字的正确读音下面划上“——”(3分)

画卷(juàn juǎn) 一场雪 (cháng chǎng) 扁舟 (piān biǎn)

邮差 (chāi chà) 一水间 (jiàn jiān) 剥皮(bāo bō)

三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。(6分)

1、电钮 咨询 媒体 馒头( )

2、俗话 春辉 胁商 慷慨( )

3、树稍 誉写 谨慎 生锈( )

四、把词语补充完整。(4分)

应接不( ) ( )山倒海 粉妆玉( ) 随心所( )

( )地而起 居高( )下 前( )后( )优胜( )汰

五、填空。(9分)

1、“盛”用部首查字法,应先查( ),再查( )画。“盛”字在字典中解释有:①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中,它应取第( )种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第( )个意思。

2、“春风又绿江南岸, ”这两句诗的作者是 。

3、《游子吟》的后两句是 , 。

4、每一食,便念稼穑之艰难,每一衣,则想 。

5、攀登过 的泰山,游览过 的香山,却从没看见过桂林这一带的山。

六、选词填空。(6分,每小题2分)

不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就……

1、发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地,( )可以看见铁丝网和胸墙,( )可以看见地堡和火力。

陆续 继续 持续 延续

2、们( )跳上一只小船,船向河中心移去。

3、这节课,们( )学习《鸟的天堂》。

七、判断题,对的划“√”,错的划“×”(4分)

1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的,实际上是赞颂人的一种精神。( )

2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。( )

3、“这怎么忍受得了呢?”和“这不能忍受。”意思相同。( )

4、“使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之惟听,”这句话的节奏是正确的。

八、按要求写句子。(6分)

1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。(缩句)

2、凡卡写信。(扩句,至少两处。)

3、枯黄的树叶飘落下来。(比喻句)

九、在原句上修改病句。(6分)

1、他仔细地浏览了今天的报纸。

2、们要不断的改进学习方法,增加学习效率。

3、写好一篇作文,必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。

十、按顺序排列句子,在( )里写上序号。

( )们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。

( )接着又看见第二只,第三只。

( )们继续拍掌,树上就“变” 得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。

( )起初周围是静寂的。

( )大的,小的,花的,黑的,有有在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

( )后来忽然起了一声鸟叫。

十一、阅读题。(15分)

是中国人

①不管是中国人,还是朝鲜人、日本人,一到国外,思乡的感情就变得特别强烈,总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。就是一个典型。常会兴奋地向别人介绍中国的长城,汉字,的家乡——上海。

②在美国,每节课都有自由活动的时间。这时,在黑板上写中文字是最大的乐趣和享受。和陈院琴一道,大摇大摆的走到黑板前,旁若无人地写起来。内容可丰富呢:有古诗,名家名言,家乡的风景……

③有一次□在黑板上写了□ 几个大字——中国□ 几个大字□老师很有兴趣地凑过来问写的是什么□“i love you(爱你)——”很严肃地说□“what(什么)?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“——china(中国)!”

老师恍然大悟,紧紧握着们的手说:“good!(好)”

④在这里,友好中也有不友好的事情发生。

⑤几个月前,们进行了一次测验。快下课时,老师要们把一张选择题的纸交来。那时,还不知道英语的“选择题”是怎么说的,以为他说的是地图,所以交上了地图。

⑥当知道交错了后,便去解释。可是,不管怎么解释,也是徒然。他总是摇头,不理不睬,但在测试卷上给了个“c”。老师为什么不信任?为什么不听解释?很气愤,但没有发作,只是咬了咬干涩的嘴唇……

⑦打那以后,每次小测试都得满分,大测验也得“a”。要知道大测验得“a”是寥寥无几的。为超过美国人而骄傲。感到自豪,感到扬眉吐气。

1、在第三自然段的“□”内加上标点符号。3分

2、解释词语。2分 徒劳: 恍然大悟:

3、打波浪线的话有 的意思。3分

4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段,它是围绕

来叙述的。3分

5、课文以《是中国人》为题,全文充满了情感。请仔细阅读文章,写出作者的两种情感。4分

① ②

十二、作文。(30分)

题目:二十年后的

提示及要求:请你充分展开想象,选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺,叙述有一定条理。

这是语文。 给个最佳吧
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