小学六年级语文知识竞赛题及答案

有意义的 很急很急!

小学六年级语文知识竞赛试题

一、选择题(共50分,1-8每题2分,9-18每题3分,19题4分)

1、下列带“.”的注音全部正确的一组是( c )

jiao xu zhui pu nai a、矫健 作崇 坠落 谱写 气馁

mo tai bo zai hu b、肃穆 淘汰 刻薄 记载 会晤

jiao chou shu ai juan c、发酵 筹集 私塾 皑皑 镌刻

xia zhong fen geng bian d、遐想 中用 焚烧 更夫 憋气

2、《新华字典》中,“筷”、“狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( b )页。

a、258、259、261 b、260、260、260 c、260、261、261 d、259、260、2613、

下面查字典,答案每项都正确的一组是( a )。

a、婪:查部首“女”,查音序“l”,共11画。

b、梦:查部首“木”、“夕”都可以,读音meng。

c、梵:查部首“凡”,查音序“f”,意思是与佛教有关。

d、冕:查部首“日”或“曰”,读音是mian,意思是帝王的帽子。

4、下面笔顺完全正确的一组是( ? )。

丑: 葵: a、 b、 及: 垂: 瓜: 肃: c、 d、 火: 乃:

5、下列词语错别字最少的一组是( c )。

a、震耳欲聋 跋山涉水 遍体粼伤 安然无羊

b、呕心沥血 春意盎然 沉重其事 再接再励

c、流水潺潺 斩钉截铁 风餐路宿 辗转反侧

d、谈笑风声 忑忐不安 狼狈为干 神计妙算

6、下列全是象形字的一组是(b )。

a、兀、立、晨、手、升 b、矗、苗、女、中、马

c、本、看、从、星、瓜 d、虎、水、鸟、鼠、舞

7、下列加“.”字解释全部正确的一组是( e)。

出神入化(神妙) 滥竽充数(蒙混)

a、 意蕴深刻(包含) 安居乐业(喜欢) 欺君之罪(欺凌) 举不胜举(尽)

b、 首脑会晤(见面) 奋不顾身(照管) 古木参天(高耸) 危峰兀立(高而上平)

c、 目不暇接(空闲) 通宵达旦(经过) 山清水秀(青色) 喜出望外(意料)

d、 走投无路(投奔) 寡不敌众(少)

8、词语:鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词,最恰当的一组是( b)。

a、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名

b、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实

c、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实

d、高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数

9、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是(c )。

a、霞光 危峰兀立 凶神恶煞 噩耗 b、规矩 春意盎然 绿草如茵 手足

c、呼吸 拔苗助长 鸟语花香 出入 d、谈心 叶公好龙 出水芙蓉 动静

10、下列词语搭配全部正确的一组是( c )。

a、深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈

b、深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈

c、深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈

d、深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈

11、下列无法按任何规律排列的一组是(c )。

a、头部 眼珠 身体 眼睛 b、弟弟 爸爸 爷爷 姐姐

c、第二小组 小学 白水洋小学 六年级 d、树叶 树根 树干 树枝

12、下列四个句子缩句,全部正确的一组是( c )。

⑴东郭先生牵着毛驴在路上走。

⑵每年入冬,成千上万、五光十色的蝴蝶,就像候鸟迁徒一样浩 浩荡荡地飞进蝴蝶谷过冬。 ⑶微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。

⑷鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴。

a、⑴东郭走。 ⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷。 ⑶海面上洒遍银光。 ⑷老奶奶合不拢嘴。

b、⑴东郭先生牵着毛驴走。 ⑵蝴蝶过冬。 ⑶微波洒遍银光。 ⑷奶奶笑

c、⑴东郭先生牵着毛驴走。 ⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷过冬 ⑶海面上洒遍银光。 ⑷老奶奶笑。

d、⑴先生走。 ⑵蝴蝶飞进谷过冬。 ⑶微波洒遍银光。 ⑷奶奶笑得合不拢嘴。

13、下列关联词语用得不正确的是( a )。

a、尽管你脑袋灵得很,如果不认真学习,还是得不到好成绩。

b、不管风霜雨雪,小明总是天天早起锻练身体。

c、只有全心全意地为同学服务,才能受到同学们的尊敬。

d、只要上课认真听讲,就能取得好成绩。

14、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是( c )。

一个猎人,□他打扮得十分威武,□为人十分胆小。□分的妻子常常劝他要挺起胸膛,鼓起勇气做人。猎人说:“□你这样劝我,□我也没有办法把我的胆子加大呀!”

a、尽管、还是、所以、虽然、但是 b、尽管、还是、因此、虽然、但是

c、虽然、但是、因此、尽管、可是 d、虽然、但是、因为、尽管、可是

15、下列各组修辞判断全部正确的一组是(4 )。

⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧! ⑵荷叶出水很高,像亭亭的舞女的裙。 ⑶延安的歌声……它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。 ⑷我呢,我难道没有应该责备的地方吗? ⑸一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老 栓缩小了一半。

a、⑴拟人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 b、⑴拟人 ⑵拟人 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻

c、⑴比喻 ⑵拟人 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 d、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻

16、下列句子没有语病的一句是(a )。

a、经过这次旅游,让我大开了眼界。

b、大量事实告诉我们,要想自己成为祖国的栋梁,必须刻苦, 勤奋,再刻苦,再勤奋!

c、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。

d、《忆铁人》一文反映了铁人关心群众,勇于承认错误,严于 律己。

17、下列句子中标点符号使用正确的一句是( d )。

yun a、不速之客--陨石,真是自己送上门来的《天然史书》啊!

b、他们匆匆地说了声“对不起!”又匆匆地往前跑。

c、“行啊”,小敏回答说。“叫我干什么都行!”

d、“路是自己走出来的!”徐向前元帅常常告诫自己的子女不 要靠爸妈去“铺路”。

18、衔接短文,最恰当的一组是(d )。

清晨,每当嘹亮雄壮的国歌奏起,鲜艳的五星红旗冉冉上升,同学和老师无不兴奋异常,满怀激情。看,操场上,飞速跑向教室的同学立刻停住脚步,打扫卫生的同学立即放下手中活,赶往上班的教师马上收住匆匆的步伐。他们都就地立正面向国旗,恭恭敬敬行礼。________

a、然而,往往有小同学却随随便便走来走去,因为他们还不懂 这是庄严的时刻。

b、然而,往往有老爷爷或老奶奶却若无其事地在操场上走来走 去,因为他们真的不知道这是庄严的时刻。

c、然而,往往有“名牌服装”,手持“大哥大”,若无其事昂 首挺胸从站立者身旁擦过。难道他们不知道这是庄严的时 刻?不可思义!

d、此时此刻,我总是思潮翻滚,那不是祖国在召唤我们吗?

19、下列是排列错乱的段落,合理顺序的答案应是( c )。

⑴他吃得非常痛快,一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。

⑵在下午六点钟的时候,他果然来了。

⑶他不仅会种桃子,而且还会品尝桃子的滋味。

⑷他把桃子放在袖口上擦了两下,就坐在院子中央的一条凳子上 吃起来。

⑸当说明了我们的意思以后,他就欣然地走到桃树下,轻轻地把 手伸向桃子,桃子于是便自动地落到他的巴掌心里,好像专门 等他来摘似的。

⑹相反的,从他品尝桃子滋味的表情来看,倒似乎是在夸奖我们 的种植技术呢--他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我 们的。

⑺他是一个朴实而又热心的人,随便什么时候去请他,总是不会 推却的。

a、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹ b、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹ c、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹ d、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺

二、阅读(共50分) 一阅读片断完成第20-24题(共12分)

(在花港观鱼,看到了又一种绿。)

①那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或婷婷立在水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。

②我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜、那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。

③而眼前的荷叶,那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,和杨柳是一样的。

④你瞧,那叶面上的水珠滴溜溜地滚动着,满池的荷叶简直在翩翩起舞了。

20、哪一句话概括地写出了花港观鱼绿的特点?用“ ( ) ”划出。2分

21、“绿色,是生命的颜色。”这句话是从这段文字中抽出的 的,应在( )。2分(a) a、①处 b、②处 c、③处 d、④处

22、给这段话加上一个恰当的小标题.(绿)2分

23、作者为表现花港观鱼的绿色之美,采用怎样的表达方式? ( a)3分 a、记叙和说明 b、描写和说明 c、描写和记叙 d、描写和议论

24、下列对本段分析不恰当的一项是( b)。3分

a、描写花港观鱼的“绿”重在强调它的生命力。

b、描写花港观鱼的“绿”,在描写池中新荷之绿的同时又描 写了池旁杨柳的嫩枝之绿,重在强调那里充满生命之“绿”。

c、描写花港观鱼之“绿”,主要描写那池中的新荷之绿。描 写杨柳嫩枝目的是衬托“新荷”表现出来的生命力。

d、为表现花港荷池的无限生机,文中运用了比喻、拟人、夸 张等修辞方法,并运用叠词作修饰。

二阅读短文,完成第25-30题。(共18分)

一次,仪山禅师洗澡。 水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。ii 听师傅说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。 正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界的的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?(这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?)ii” 弟子受师傅这么一指点,从此便心有所悟,取法号为:“滴水和尚。”ii

25、给短文选择一个题目,用“√”标出。2分 (仪山禅师 滴水和尚 一举两得 (对)万物皆有所用

26、这个故事的起因是:师傅要洗澡,让弟子打水 经过是:弟子把一些冷水倒掉 结果是:经师傅教育,悟出道理.6分

27、给短文分段,在文中用“‖”标出。3分

28、划出文中既是拟人句,又是反问句的句子。用“( )”标 出。1分

29、文中划线中的“一举两得”,“一举”指:一次举动 “两得”指:两份收获 “何乐而不为”的意思是:为什么不这样做呢?3分

30、弟子心有“所悟”,他“悟”到了什么?(c )3分

a、讲究节约,不要浪费一滴水。 b、万物都有用处,不要随便浪费掉。

c、要珍惜自己存在的价值。 d、法号应该取为“滴水和尚”

三认真阅读下文,仔细作答第31-37题。(共20分)

一 只 贝

一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很(体面、美丽、(漂亮(对),涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,他们被送到海岸,当海水哗哗地落潮去了,他们却被永远地留在沙滩上,再没有回去。蚂蚁、虫子立刻围拢来,将他们的软肉啮(nie) 掉,空剩下两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡(wo)和潮峰起伏的形状。现在他们生命结束了!这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的贝壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖子上。人都在说:这孩子多么漂亮!这漂亮的贝壳! 但是,这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮,他在海里的时侯,就是一只(难看、(丑陋(对)的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内,那是颗十分硬的石子,无论如何不能挤碎它;又带着棱角;他只好爱着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,他失去了做贝的((对)荣耀、资格、荣誉);但他默默地,他说不出来。 他被埋在沙里。海水又涨潮了;潮又退了;他还在沙滩上,壳已经破烂,很不(完好、完全、(完整(对)了。 孩子们又来到沙滩上玩耍。他们(玩够、(对)玩厌)、玩腻)了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。但是,同时在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。 “这是什么东西?” “这是珍珠!嗨,多(稀罕(对)、少见、稀少)的一颗大珍珠!” “珍珠?这是哪儿来的呢?” “这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。啊,那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。③” 孩子们重新去沙滩寻找他,__________

31、在文中( )里选择一个恰当的词语,用“√”表示。3分

32、划线句子①中的“这色彩和线条”指的是(太阳)、(月亮)、(星星) (海上彩虹)的颜色和(浪花)、(旋涡)、(潮峰)的形状。3分

33、划线句子②中的前一个问号应读(惊奇)的语气,后一个问 号应读(疑问)的语气。2分

34、划线句子③中的“可怜”指这只贝(被石子折磨着过了一生);“可敬”指这只贝(用血肉之躯磨出美丽的珍珠)。4分

35、这是一只怎样的贝?根据课文内容,在括号里填上恰当的词 语。2分 ( 可怜)的贝;(可敬 )的贝;( 丑陋)的贝;( 破烂 )的贝

36、根据“一只贝”的品质,给文章选一个恰当的结尾。(2)2分 ①好不容易寻找到两片瓦砾似的壳。他们把壳珍藏起来。 ②但,没有找到。

37、这只贝与其他贝的经历有什么不同?这只贝的故事说明了什么 道理?4分(答:"其他的贝都是美丽,幸福的.而那只贝却被石子给折磨着.通过这只贝,我们可以知道凡是所有美好的东西,都是经过人们用血和汗制成的,我们要尊重他们的劳动成果!)

■六年级小学生现代诗知识竞赛题及答案。

一、必答题:答对1题得10分。

1、诗经共有多少篇?

2、《诗经 采薇》中的“今我来思”中的“思”是什么意思?

3、《春夜喜雨》中的哪一句诗是诗人想到的?

4、《西江月 夜行黄沙道中》表达了诗人怎样的思想感情?

5、《天净沙 秋》哪一句使诗中的静景转为动景?

6、《白桦》的作者是谁?

7、你觉得古代诗与现代诗歌有哪些区别?

8、《春夜喜雨》一诗中,“随风潜入夜”的“潜”是什么意思?

9、《西江月 夜行黄沙道中》一词中的“社林”是什么意思?

10、《天净沙 秋》中的“天净沙”是什么?

11、请背诵一首友情诗。

12、填空:( ),家祭无忘告乃翁。

13、诗仙是谁?

14、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:( )

15、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起( )

16、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的哪句诗来表达对家人的怀念?

17、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起哪句诗?

18、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。a李贺 b李清照 c李商隐

19、 “海上生明月,( )共此时 (1)天地 (2)天下(3)天涯

20、说出使用夸张修辞手法的诗句。

21、《游子吟》中的“寸草”比喻什么?

22、《游子吟》中的“三春晖”比喻什么?

23、歌咏春柳如丝,细叶如裁的诗句是什么?

24、描绘雪天垂钓图的诗句是什么?

25、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。a因为 b坐下 c座位

二、抢答题:答对1题得10分,答错扣10分

1、《春夜喜雨》表达了诗人怎样的思想感情?

2、背一首与夏天有关的诗。

3、“但使龙城飞将在”中的“飞将”指谁?

4、背出表现诗人喜爱菊花的诗句。

5、背出四句与“月亮”有关的诗句。

6、背一首与秋天有关的诗。

7、《春夜喜雨》中的“润物”是什么意思?

8、背诵《示儿》

9、背诵王昌龄的《出塞》

10、“小李杜”是谁

1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“更上一层楼。”)

2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)

3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”)

4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”)

6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)的诗句。

9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(“山重水复疑无路”)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(“柳暗花明又一村”)。

10?爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:(“夕阳无限好,只是近黄昏。”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘霜叶红于二月花’)。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

11.“少壮不努力,老大徒(2)”出自《汉乐府·长歌行》。

(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤

12.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(3)。

(1)似曾相识鸟归来 (2)似曾相识雁归来(3) 似曾相识燕归来

13.《七步诗》的作者是(1)。

(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操

14.“但使龙城飞将在,不教胡马度(1)”。

(1)阴山 (2)边关 (3)燕山

15.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是(2)。

(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城

16.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(1)。

(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》

17.“海内存知己,天涯若比邻”是(1)的诗句。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易

18.“人生自古谁无死,留取丹心照(2)”是文天祥的诗句。

(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清

19.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(1)。

(1)因为 (2)坐下 (3)座位

20?杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(3)。

(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中

21.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。

(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃

22.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的(2)。

(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问

23.“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自(1)。

(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》

24.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是(3)。

(1)春色 (2)梨花 (3)雪景

25.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。

(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐

26.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。

(1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》

27.“三十功名尘与土,八千里路云和月”是(2)的词句。

(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游

28.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指(2)。

(1)红色 (2)花 (3)树叶

29.“海上生明月,(3)共此时”是张九龄的名句。

(1)天地 (2)天下 (3)天涯

30?“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自(1)的《别董大》。

(1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄

31.“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指(2)。

(1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九

32.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是(3)的诗句。

(1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐

■小学六年级语文基础知识竞赛题

13、下面诗歌朗读节奏划分有误的一句是(b)

改为:此头/须向/国门/悬。

14、从下列句子中选出成语使用不正确的一项(a)

把“耐人寻味”改成“无精打采”等

15、近义词配伍不完全正确的一项是(d)

综合___分散

16、从下列句子中选出没有语病的一项(b)

ac、成分不全, d搭配不当

17、从下列句子中选出标点符号运用不正确的一项。(d) 不用分号

18、判断正误。

(1)《社戏》主要记叙了“我”和农家小朋友夜间看“社戏”的情形,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱和无私的高贵品质。(√)

(2)《桃花源记》描绘的没有压迫、没有战乱、平等安定的社会是确实存在的。(×)

(3)《黔之驴》作者是刘禹锡,他是唐代著名的文学家。(×)

(4)《夜雨寄北》和《相见欢》都是古代七言律诗。(×)

19、根据下面人物的语言填写下表。

a说:“我写包票,又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都识水性的!”

b说:“不久,我爸爸一定会回来的,那时我妈妈就会好了。”

c说:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。”

序号 人物名字 出处(课文题目) 作者

a 闰土 ——《少年闰土》——鲁迅—(选自《故乡》)

b 小姑娘——《小桔灯》——冰心

c 愚公 ——《愚公移山》——列子—(选自《列子》)

■小学六年级的数学竞赛题及答案?

.有一块边长24厘米的正方形厚纸,如果在它的四个角各剪去一个小正方形,就可以做成一个无盖的纸盒.现在要使做成的纸盒容积最大,剪去的小正方形的边长应为几厘米? 2.答:剪去的小正方形边长应为4厘米.
说明:要回答这道题,可以先到一个表来比较一下.通过比较,容易知道剪去的小正方形边长是几厘米时,做成的纸盒容积最大.

从上面表中一下子可以看出结果.
还可以设被剪去的小正方形边长(纸盒的高)为h,那么,纸盒底面边长为24-2h.它的容积为

因为 24-2h+24-2h+4h=48(定数),根据《数学之友》(7)第 23页所介绍的结论,当24-2h=4h时,(24-2h)×(24-2h)×4h乘积最大.也就是说,当h=4时,v最大.

■求小学数学三,四,五,六年级的数学竞赛题及答案,谢谢

一部书稿,甲单独打要14小时完成,乙单独打20小时完成。如果甲先打1小时然后由家乙接替甲一小时,再由甲接替乙一小时.....两人如此交替工作,那么打完这部书稿是时,甲乙二人共用了多少小时?

解:甲乙共同完成这部手稿需要1/(1/14 + 1/20) = 140/17 = 8 + 4/17(小时)。

也可以这样理解:即甲、乙各做8个小时后,还需要和做4/17小时才能完成任务。那么在4/17小时时间内,甲、乙完成的工作量为(4/17)×(1/14 + 1/20) = 1/35,则甲单独做需要(1/35)÷(1/14) = 2/5小时 = 24分钟。

所以得到如下结果:

打完这部书稿时,甲乙两人共用16( = 8 + 8)个小时24分钟。

■谁有小学六年级语文知识竞赛试卷及答案?急急急~!!!

一、1.(1)陡峭 (2)迷恋 (3)晶莹 (4)一泻千里

2.(1)嫩绿的芽儿 冰心 (每空1分) (2)发展你自己 牺牲你自己 (每空1分) (3)青年

3.(1)分四次,一共给了那位同学四颗糖。

(2)那位同学比陶行知先生早到办公室。

(3)言之成理即可。 附听力材料 1.听录音,写词语。

(1)陡峭 (2)迷恋 (3)晶莹 (4)一泻千里

2.欣赏诗歌,准备填空。

嫩绿的芽儿 冰心 嫩绿的芽儿 和青年说:

"发展你自己!"

淡白的花儿 和青年说:

"贡献你自己!"

深红的果儿 和青年说:

"牺牲你自己!"

3.认真听短文,回答问题。

陶行知先生的四颗糖果

陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男生已经等在那里了。

陶行知掏出一颗糖给这位同学:"这是奖励你的,因为你比我先到办公室。"接着他又掏出一颗糖,说:"这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。"

男生将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:"据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。"

这时,男生感动得哭了,说:"校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。"陶先生于是又掏出一颗糖说:"你已认错了,我再奖励你一颗。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。"

二、4.(1)读书可以受益。(答案不唯一,意思对即可)

(2)喜爱读书。(答案不唯一,意思对即可)

(3)读有价值的书。(答案不唯一,意思对即可)

5.春意盎然 阳春白雪 雨后春笋 大地回春(答案不唯一,符合要求即可)

6.夜来风雨声,花落知多少。孟浩然

7.(1)儿的生活好/痛苦一点儿也没有/粮食多/病少/挣了很多钱。

(2)儿的生活好痛苦/一点也没有粮食/多病/少挣了很多钱。

三、8.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(老师可根据写字情况酌情给分)

9.(1)松 竹 梅

(2)李白 杜甫

10.(1)这时,大家的目光都集中在黑板上,看老师演算。

(2)热爱天文的小明仔细地数着夜空中眨眼的星星。(答案不唯一,合理即可)

(3)优秀的小学生不能浪费粮食。

11.(1)节约用水 (2) 禁止鸣喇叭 (3)禁止吸烟 (4)禁止行人通行 (每空0.5分)

12.提示:言之成理,能够反映相应的观点即可。

四、(一)13.必然 出色 淘汰 亲切 (每空0.5分)

14.c

15.(1)形容非常吃惊。

(2)因为大家觉得雯雯没有什么特别之处,着装朴素、相貌平平。

16.能够自圆其说即可。

17.言之成理即可得分。

(二)18.(1)大都 (2)因为 (3)所以

19.食物 吃 (每空1分)

20.提示:分类别 举例子 列数字 (任写两个即可得分)

21.吃荤的植物

22.赞叹自然界的生物为了生存,采取令人想不到的办法。(意思对即可)

(三)23.提示:一片碧绿荷花与天连接,在朝阳映照下特别红艳。

24.对西湖的喜爱、赞美之情。

25.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。(答案不唯一)

26.答出任意两句即可。

五、27.一等:符合要求,字迹工整,语言得体,没有错别字和标点错误,语句通顺,可得满分15分。

二等:基本符合要求,语句通顺,得分不低于8分。字迹不工整从满分中扣1分。三个错别字或者三处标点错误从满分中扣1分。一处语句不通顺从满分中扣1分。字数不够或者超出从满分中扣1分。

三等:出现跑题、错别字较多、标点混乱、语句不通顺的问题得5分。

28.一等:符合要求,想象合理,字迹工整,语言生动,没有错别字和标点错误,语句通顺,可得满分30分。

二等:基本符合要求,语句通顺,得分不低于18分。不写题目从满分中扣2分。字迹不工整从满分中扣1分。三个错别字或者三处标点错误从满分中扣1分。一处语句不通顺从满分中扣1分。字数不够或者超出从满分中扣2分。

三等:出现跑题、错别字较多、标点混乱、语句不通顺的问题得10分。

■榆林市小学六年级语文基础知识竞赛试卷及答案

(6)陆游除《示儿》以外的爱国诗中任两句即可。(略) 4、(1)、((2)、(3)、(4)各1分,(5)2分。(1)有容乃大,壁立千仞(2)杖

■小学六年级语文课外知识竞赛试卷答案

鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪

(狗)坐轿子——不识抬举

(蛇)肠刮油——有也不多

(猴)吃辣椒——抓耳挠腮

(龙)王靠边——人定胜天

(马)尾搓绳——用不上劲

(牛)皮蒙鼓——遭受缒打

(鼠)进书房——咬文嚼句

(羊)撞篱笆——进退两难

(兔)死狐悲——物伤其类

(猪)鬓刷子——又粗又硬

(鸡)进竹笼——自寻死路

(虎)吃蚂蚱——小菜一碟

“天涯共此时”是中央电视台海外频道一个特色栏目,这个栏目名称出自古诗《 望月怀远 》。

韩信 背水一战 关羽 身在曹营心在汉

b c b b b

■小学六年级语文基础知识竞赛试卷 的答案

一、共35分。1、每个字0.5分,共6分 。交往 骄傲 浇花 娇气 事迹 式样 誓言 实验 荣誉 遇险 预防 给予

2、共7分。成语填空,写对一处0.5分。

欢( 欣)鼓舞 喜出(望 )外 (理 )直气壮 高(瞻 )远瞩

死得(其)所 ( 锱 )铢必较 千头万(绪 ) 口若(悬 )河

(1)(2)(3)按要求写出成语,写对一个0.5分

3、每小题1分,共6分。

(1) 春风又绿江南岸,明月何时照我还。(2)粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

(2) 谁言寸草心,报得三春晖。(4)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(5)少壮不努力,老大徒伤悲。或 莫等闲,白了少年头,空悲切。或 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴等只要符合要求就给分。

(6)陆游除《示儿》以外的爱国诗中任两句即可。(略)

4、(1)、((2)、(3)、(4)各1分,(5)2分。(1)有容乃大,壁立千仞(2)杖量地面,地长杖短短量长

(3) 世事洞明皆学问(4)各显其能(5)符合要求即给分

5、每小题1分,共3分(1)像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。

(2)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(3)《匆匆》中的任一句即可。

6、按要求不改变愿意,语句比较温和亲切即可得2分。7、共3分。2008年,中国,北京,回答对一问得0.5分。其他奥运会资料(略),每回答一点得0.5分。

8、共2分(略)

二、阅读理解共30分。

材料一(5分)

1、(1分)鸟的天堂 巴金 2、(2分)围绕“喜爱”“赞美”答即可。 这美丽的南国的树。 3、(2分)(略)

材料二(8分)

1、(2分)卖火柴的小女孩 安徒生 世界童话之王

2、(2分)火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶 3、(2分)两个幸福的意思不一样,第一个幸福是说小女孩临死前是在种种美好幻觉中度过的,是幸福的。第二个幸福意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了,就彻底幸福了。只要意思对即可得分。4、(2分)(略)

材料三(7分)

1、(2分)眼中放光 心有私念 支吾了半天 心中只有锁而无其他

2、(3分)大徒弟的技术更高一些, 选二徒弟的原因是二徒弟心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。

3(2分)要点:指的是私念、贪心的锁不能打开。

材料四(10分)

1、(2分)她鼻子一酸,差点流下泪来。 回去的路上,她流下了泪。 她怀着喜悦的心情走出校门。 她悲喜交加。2、(3分)围绕鼓励孩子,给孩子进步的勇气和希望等来回答。

3、(3分)(略) 4、(2分)要点:儿子在母亲的鼓励下,不断进步。

三、作文

1、(7分)说明自己的观点,说的有一定道理即可得满分。

2、(28分)说真话,表达自己的真实情感,题目自拟,文体不限。

一类文26——30分说真话,表达自己的真实情感,语句通顺,语言生动,内容充实。

二类文20——25 说真话,表达自己的真实情感,语句通顺,语言较生动,内容较充实。

三类文15——19分 说真话,表达自己的真实情感,语句较通顺,内容不够具体。

四类文15分以下 语句不通顺,内容缺乏真实感。

偶也6!!!

■小学六年级下册语文趣味知识竞赛试题的答案

巧改对联

从前有个老进士,他的儿子也中了进士,于是他好得意,准备第二天大宴宾客,进行庆祝,并亲自撰写了一副对联,贴于大门外。上联是“父进士,子进士,父子进士”,下联为“婆夫人,媳夫人,婆媳夫人”。由于这老进士平时为富不仁,仗着自家有财有势,经常欺男霸女、鱼肉乡里,百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来,决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是,他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长,把“夫”家添了一撇,“人”字加了两横。

第二天,老进士请来的宾客都来了,大家一见这副对联,都交头接耳,偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看,只见对联变成了“父进土,子进土,父子进土;婆失夫,媳失夫,婆媳失夫。”

那老进士在众人面前出了丑,不由得大叫一声,昏了过去,百姓们则拍手称快

名人读书对联拾趣

古往今来,读书与对联结下了不解之缘,涌现出了许多妙联。

明代顾宪成为无锡东林书院题留了一副对联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”这对联表现的是读书人既认真读书,又关心国家大事的胸怀。数百年来这副对联曾激励和鼓舞过许多仁人志士走出小家为大家,步出书斋奔天下。

清代蒲松龄科举屡试不中,很不得志。为了鞭策自己,他写了一副对联悬于书房:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”此联巧妙地嵌入了项羽破秦。勾践灭吴这两个历变故事,以此来激励自己努力读书写作,终于完成了《聊斋志异》。

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