母亲的话费单阅读答案

1:母亲的话费 2:破例,奥妙 3:和蔼可亲,小心谨慎 4:词义:亲身去做;亲自经手。如:事必躬亲亲自;亲身从事。语本《诗·小雅·节南山》:“弗躬弗亲,庶民弗信。” 汉 董仲舒《春秋繁露·为人者天 1:母亲的话费 2:破例,奥妙

3:和蔼可亲,小心谨慎

4:词义:亲身去做;亲自经手。如:事必躬亲亲自;亲身从事。语本《诗·小雅·节南山》:“弗躬弗亲,庶民弗信。” 汉 董仲舒《春秋繁露·为人者天》:“躬亲职此于上,而万民听生善于下矣。” 晋 葛洪《抱朴子·用刑》:“逮于轩辕,圣德尤高,而躬亲征伐,至于百战。”《东周列国志》第八十回:“躬亲抚民,吊死存疾,食不二味,蓄陈储新,臣之事也。” 孙中山《孙文学说》第七章:“君不必事事躬亲。”5:妈妈我爱你,你这么对我们,我们感激不尽。6:吃饭时,让孩子吃好的。上公共厕所时,让孩子先上。生病时,不顾身体照顾孩子。晚上睡觉时,起来给孩子盖被子。亲,是老师对过的答案呦,希望你选成最佳答案哦!

■那些卑微的母亲阅读答案

  10.概括文章第③④的主要内空。(不超过30字,2分)

答:

11.文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?(3分)

答:

12.通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?(4分)

答:

13.本文的语言富有表现力,请品析。(7分)

(1)她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。(品析加点词,4分)

答:

(2)母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。(从修辞角度品析句子,3分)

答:

14.通读全文,作者为什么写这些“卑www.91zhongkao.com微的母亲”?(4分)

答:

参考答案:中小学作文阅读答案网整理

10.(2分)在超市做保洁的母亲,为了儿子读书,谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。

11.(3分)外貌描写,既表现了这位母亲的贫穷和低微,又表现了这位母亲的自尊与自爱。

12.(4分)身份低微,收入微薄,生活在社会底层,不被人重视。

13.(7分)(1)“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情,“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。(2)运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。

14.(4分)生活中有很多这样平凡而卑微的母亲,他们生活在社会底层,但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲,因而她们又是无比崇高,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。

■我的母亲 老舍 阅读答案

1、(1)我考上师范学校,母亲为我筹保证金(2)母亲送三姐出嫁(3)我在除夕夜请假回家看母亲

2、(1)动词表现了母亲舍不得三姐(2)写出母亲内心很想和儿子一起过除夕

3、母亲辛劳了一辈子,儿子长大了,懂事了,母亲听到儿子这些话后很感动、也很欣慰

4、(1)截取有代表性的三件事,刻画了母亲辛苦的一生,以及她对子女的爱,感人至深(2)语言、动作描写很生动、形象(3)运用对比的手法,以街上的热闹反衬“我”的落寞、难过

5、为当日不能和慈母共度除夕而感到无比的歉疚

6、母亲的性格:坚强、爱护子女、不辞劳苦等等

ps:楼主,以上是我自己做的,不知道合不合您的要求,呵呵

■牵着母亲过马路的阅读答案

1、①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。

(1)母亲为什么喜不自禁?(2分)

(2)母亲为什么眼里闪过惊喜?(2分)

2、第4段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?(2分)

3、“我”周末回家做了些什么?请用简洁的语言分三点概括。(每一点不超过8个字)(3分)

4、第6段叙说许多方面都发生了变化,惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?(2分)

5、下列叙述,与原文意思不相符合的一项是( )(2分)

a、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路,文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景。

b、文中的母亲,不仅仅是“我”的母亲,也是包括读者在内的大家的母亲,同时也是我们伟大祖国的象征。

c、这篇文章以叙事为主,精选了生活中的一个片断,将炽烈的感情寓于字里行间,语言平白如话,质朴无华。

d、文章早后一段连用两个比喻句,生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情,增强了文章的感染力。

6、这篇散文写得很感人,(1)你认为最使自己感动的内容是什么?(2)你受到了什么启发或教育? (2分)

附答案

(二) 牵着母亲过马路

1、(1)看到儿子偕妻儿回家看望自己。(2)觉得儿子懂得了事理。

2、“我”看到一个多么熟悉的动作。

3、(1)陪母亲买菜。(2)听母亲诉说。(3)牵母亲过马路。

4、对比手法。突出了母亲爱子的感情之深。

5、b

6、(1)母亲牵着“我”的小手过马路和“我”牵着母亲过马路这两次牵手。(2)要孝敬老人、父母,弘扬中华民族的传统美德。

■献给母亲的歌 阅读题答案

1:(悄悄)(喜欢)(查询)(细细)(轻轻)(坚定)

2: 离家几千里,每每(眺)望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手(搭)凉棚,在寻找着,(凝)视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双(臂),呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……

3:我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。

4:红彤彤 黑乎乎 沾沾自喜 津津有味

5:心灵手巧 贤良淑德 和蔼可亲 美丽能干

6:不矛盾,因为第四段指的是母亲的心还是明亮的。第四段指的是母亲为我们操劳了一辈子眼睛不好。

7:1、让我们吃得好2、关心我们的学习3、为我们缝衣服。

8:总结全文,突出中心。

9:就写你为妈妈做的一件家务事。

■《母亲的眼泪》 阅读题答案。

1、用了时间的记叙方式,这样写可以让人更条理,更利于读者理解文章的内容

2、是景物描写,这样对环境的描写指出了作者写文章的时间是深秋的一个雨天,也为后来眼泪的到来埋下了伏笔

3、文中燕子的妈妈的特点:a非常的爱孩子,母亲低垂着头坐在她旁边,哭泣着,十分悲痛:

b非常的勤劳,当她醒来时,已在一个新的巢穴;妈妈说:“亲爱的孩子,我们今天要南飞了。你飞不了,只好留下。葡萄架下的坛子里,我用羽毛做了一个柔软的床铺

■我的母亲(节选)老舍 阅读答案

1.(1)艰苦筹钱送“我”上学;(2)含泪送三姐出嫁;(3)除夕夜送“我“返校。

2.不能。“花轿虽然走过了,但当时的情形却在她心里留下了不可磨灭的创伤。这个伤痕时时困扰着她.

3.“母亲笑了”写出了母亲对于儿子回来的欣慰喜悦,“半天,她才叹出一口气来””“她递给我一些花生,‘去吧,小子’”对于儿子马上又要离开的无奈,同时也表示理解。

4.热爱、赞颂以及失去母亲的悲伤,对母亲无限怀念.

■母亲的爱 苏珊妮 阅读答案

1、看着手中的蒲公英,我的眼角有些湿润,妈妈,谢谢你的鼓励,我会认真演好自己的角色。

2、本文讲述了我在参加学校演出活动时遇到挫折,母亲用和我散步的时候,拔出一株蒲公英,引出我对花的同情,从而让我明白每一株花都有自己美的一面,鼓励我在挫折中正视自己,学会自信,勇敢面对。

■求我的母亲的阅读答案(节选)

1、①母亲不辞劳苦,筹借巨款,送儿子上学②母亲割舍对儿女的疼爱,送女儿出嫁③母亲孤1、①母亲不辞劳苦,筹借巨款,送儿子上学②母亲割舍对儿女的疼爱,送女儿出嫁③母亲孤独地度过凄惨的除夕,送我返校。

2、疼爱儿女,深明大义,坚强朴实。

3、热爱、赞颂以及失去母亲的悲伤,对母亲无限怀念。

4、①过除夕,盼子心切,儿子回家,母亲格外高兴②听说儿子还要返回学校,感到突然,爱子情深③无可奈何,对儿子的深切眷恋④疼爱儿子而又深明大义,毅然送儿子返校。

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