2012-2013学年瑞安市小学六年级上册语文期末测试试卷

只是可惜我是一只初三党呀!"送你一个小太阳噢!"

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■湖州市小学语文六年级【上册】期末测试卷

首先,读字母,写的字。 (5)

dà沙tuǒ领带元靓美体蕊薛丹盛

()()()()()

二,下面的程序在一个小词的正确发音“ - “(3)

图片(胡安juǎn)的雪(张chǎng),船(片biǎn)

邮差(湾仔茶)水(健健)剥离(宝博)</第三后一组的话完全正确的,在括号内打“√”,然后找出反过来拼写错误,正确的在括号中。 (6分)

按钮咨询媒体面包()

俚语春晖威胁供应商的慷慨()

的树稍商誉写谨慎锈()

4满的话。 (4)

应连接()()盛开的山倒海粉妆玉()()

()和生活的高()()()获奖(),消除了

五,填写的空白。 (9分)

1胜“激进搜索字法,应先检查(),()画。”胜“字在字典中的解释:①蓬勃发展的②强烈③④温暖的质量。应该采取字的“盛况”()的意思。“盛”取词“傲慢”()的意思。

2“春天绿江南岸”的作者的这首诗。

3,“宋2。

4,每种食物的流浪者“后,我们看到与农业是艰难的,每一个衣服,你想。

5,爬上泰山旅游象山,但从来没有见过这与桂林的山

六,选词填空。(6,每小题2分)

不仅.........不......但。 .....如果............

发现在前方60多米,距敌前沿位置,()可以看到铁丝网和栏杆(),可以看到碉堡和火力。

后继续另一个持续延续

2,()跳进一艘小船,小船被删除的河中心。

3,这节课,我们()学习“鸟的天堂”。

七,假的问题,程序的“√”,错误的分区“x”(4分)

1,“梅花”竹石石灰贤“看起来写对象实际上是什么样的精神的人致敬。 ()

“丈二的和尚 - 摸不着头脑,”这是一个绕口令。 ()

3,“这怎么忍受得了做?” “这可受不了。”具有相同的含义。 ()

4,“/ /指导/朵颐的秋衣,第一人称/专用,主题/魏易龟听”的节奏,这句话是正确的。

八,问写一个句子。 (6分)

1,值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。 (降低)

2,卡写。 (扩展句至少有两个。)

黄色的树叶飘落下来。 (修辞格)

9中的原句病句。 (6分)

他仔细浏览今天的报纸。

2,我们要继续改善学习,提高学习效率。

3,写一篇作文,必须经过的轮廓,想法,从头开始,的过程。

十句顺序,写在()的序列号。

()处理了一枪,他们看到了一个大鸟飞了起来。

(),然后他只见到了第二和第三位。

()持续鼓起掌来,“变”的树木是热闹,到处是鸟,到处都是,鸟。

()在第一所包围的宁静。

()大,小花朵,黑色,呼吁在树枝上,和一些苍蝇,一些地拍打着翅膀。

()之后,忽然起了一声鸟。

11,阅读的标题。 (15分)

①中国人,无论是中国或韩国,日本,和一个在国外,思乡的感情变得特别强总爱是永远给别人介绍自己的国家。是经典之作。常兴奋地给别人介绍中国的长城,家乡的中文字符 - 上海。

②在美国,每节课的空闲时间。在这种情况下,最大的乐趣和享受,在文字写在黑板上。陈yuanqin一个大摇大摆地走到黑板,没有其他人写的。内容:诗歌,名人名言,置景...

③一次□写在黑板上□的几个字符 - 字符□教师□几个极大的兴趣走了过来问写什么□“i love you(爱你) - ”非常认真□“what(什么)? “老师瞪大了眼睛,很是惊讶。 - 中国(china)!

老师突然,紧紧地握着他们的手,说:“good(好)”

的④在这里,友好的和不友好的事情发生了。

⑤几个月前,我们是交了白卷。快下课时,老师是一个多项选择题的纸递给。当时,不知道英语中的“选择题”是怎么说的,他说,地图,所以我做了一个地图。在

⑥知道交错解释了。然而,不管你怎么解释,是徒劳的。他总是摇摇头,从死里复活,而是一个“c”,以测试音量。老师为什么不相信呢?为什么不听解释?很生气,但没有发作,只是咬了咬嘴唇干燥......

⑦自那以后,每个小测试有一个完善的比分大测试“a”。要知道,“a”一些大的测试。比美国人引以为傲。骄傲,感到欢欣鼓舞。

1,“□”在第三段内加标点符号。 3

这个词的解释。 2分 徒劳的: 恍然大悟:

3波浪线,然后按一定的意义。 3

④---⑥段的时期,它是围绕

叙述。

5,题为“中国人”的文本,该文本是充满了感情。请仔细阅读的文章,写作者的两种情绪。 4

①②

12,写作。 (30)

标题:二十年后的

提示和要求:你开始想像充分选择的内容,他们最感兴趣的多写一个350字的文章。任务做一口流利的一份声明中,描述了一定的有序性。

语言。

■有2012-2013苏教版小学六年级上册语文期末测试卷吗?

我也是6年级的,现在网上肯定木有,我们要加油复习哦

■2012~2013人教版小学六年级英语期末测试试卷及答案

听力部分(30分)

一、听录音,选出句子中所出现的单词。(8分)

( )1.a. behind b. building c. beside

( )2. a. past b. first c. face

( )3. a. listen b. lesson c. lessons

( )4. a. floor b.four c. from

( )5. a. live b. left c. let

( )6. a. red b. ride c. rice

( )7. a. aunt b. art c. car

( )8. a. sports b. skate c. sweep

二、听录音,选出正确的应答。(8分)

( )1.a. all right . b. no, i don’t. c.yes, we do.

( )2. a. yes , it’s old. b.oh, how nice!

c. why do you say that?

( )3. a.he’s making a model car. b. no,he isn’t.

c.he can sing an english song.

( )4. a. yes,very much. b.forty yuan. c.they are lovely pandas.

( )5. a.let’s go and help her. b.let’s go and join them.

c. let’s go and read books in the reading room.

( )6. a.i can see six . b. it’s a diamond . c. yes, i can.

( )7. a.they have a telescope . b. they are near a hill.

c. they are having a camping trip.

( )8. a. yes, i do. b. yes,i am. c. yes,i can.

三、听短文,填入所缺单词。(14分)

hello, i’m mike. let me show you a _____ of my _________.look , we are ______ in my bedroom. i’m __________ on the _______ and playing_________ ________.yang ling is playing with a ________. david is standing_________ me. he’s ________ a picture book. liutao and gao shan are _______ a ________ ______.we are ________very happy.

笔试部分(70分)

一、 选出划线部分读音与其余三个不同的单词。(8分)

( )1.a.this b. thank c.that d.there

( )2. a.sports b.plates c.grapes d.that’s

( )3. a.vase b.stand c.after d.father

( )4. a.puppet b.brush c.music d.puzzle

( )5. a.show b.flower c.brown d.down

( )6. a.red b.behind c. chess d. bed

( )7. a.ride b.ring c. with d.milk

( )8. a.home b.go c.oval d. song

二、根据句意,用所给词的适当形式填空。(9分)

1. i ______ a new mask . my brother ________ a pumpking lantern.(have)

2.there are some ___________ on the table .(glass)

3. do you have ___________ story book? (some)

4.he’s ______________ the windows and doors.(clean)

5.nancy and i don’t like _______________.(swim)

6.look! miss gao has some tins of _____________.(fish)

7.the ___________ are near the tent.(child)

8.they are in the big tree . let’s go and help _________.(they)

三、翻译下列词组。(10分)

1.喜欢看报____________________

2.玩电脑游戏__________________

3.做家务______________________

4.上一节美术课________________

5.画一个三角形________________

6.弹钢琴______________________

7.在书房里____________________

8.互相帮助 __________________

9.两罐鸡肉____________________

10.长发_______________________

四、选择填空。(10分)

( )1.—you have a nice coat.

--________.

a.yes, it’s nice. b.thank you. c.ok. d.you’re right.

( )2. -- _______ he like pe?

-- yes,he _________.

a.do; do b.does;do c. does ;does d. do;does

( )3.—how much are these things?

-- _____________.

a. forty—five yuan b.yes,they are. c.here you are.

d. no , they aren’t.

( )4.—where’s helen?

--she __________ under the tree.

a.standing b.is sitting c.sits d.has

( )5.let’s buy some cards ______ our friends.

a.for b.to c.of d.at

( )6.-- _____ in your box?

--some fruits.

a.who’s b.where’s c.what’s d.which is

( )7.i have some ______ in the bottle.

a.pineapple b.oranges c.grapes d.pears

( )8.—what’s your mother ?

--she’s __________.

a.tall b.forty c.a driver d. fat

( )9.—what shape is the box?

--it’s ____________.

a. a heart b.yours c.red d.nice

( )10._______ any newspapers in the reading room?

a.is there b.there is c.are there d.there are

五、根据所给汉语用英语完成下列句子。(13分)

1.本,你能做什么? 我会唱歌。

__________ _______you _________, ben?

i can ____________.

2.我父母星期天不上班。

my ________ _________ work ________ ________.

3.你家附近有什么? 有许多树和一所学校。

__________ _________ your ____________?

__________ ________many ____________ and a school.

4.谁有面具? 我有一个。

who _______ a __________?

i _________ one.

5.体育活动房在一楼。

the ________ hall is on the __________ __________.

6.明天你有空吗?

_______ you __________ ________?

7.你喜欢什么? 我喜欢熊。

__________ ________ you like?

i like _______________.

六、完型填空。(10分)

on sundays we often go to the ___1____ near our school. there are many____2_____ in it----tigers, elephants, pandas and monkeys. the ____3_____are very big. they all have ____4_____noses. their noses can ___5_____ them eat and drink. tigers are very____6_____. they often run about. they don’t like to ____7_____in the zoo. many people like ____8_____.they are animals of china. but i like monkeys most(最). we like __10_____ to the zoo . we can____8_____ more (更多) about animals there.

( )1.a.park b.school c.zoo d.the shop

( )2. a.people b.children c.animals d.things

( )3. a.elephants b.tigers c.pandas d.monkeys

( )4. a.long b.short c.free d.small

( )5. a.give b.help c.make d.get

( )6. a.strong b.hungry c.happy d.careful(小心)

( )7. a.eat b.play c.walk d.live

( )8. a.elephants b.pandas c.tigers d.monkeys

( )9. a.go b.going c.are going d.goes

( )10. a.see b.play c.get d.know

七、阅读理解。(10分)

mr brown lives in a nice house in a small town with his wife(妻子) , mrs brown. from monday to friday he works in an office near his house. he is free on saturdays and sundays. he has a nice garden beside his house. he likes growing flowers and he often works in the garden on saturdays and sundays. the flowers are very beautiful and mrs brown likes them very much. she often helps mr brown.

( )1. mr brown lives in _________with his wife.

a. a city b. a small town c. a big town

( )2. he works_________ days a week in his office.

a. four b. five c. six

( )3. he isn’t _________on saturdays and sundays.

a. free b. busy c. happy

( )4. he likes _________ on saturdays and sundays.

a. working in his garden b. walking in his gardon

c. looking at his garden

( )5. mrs brown _________ the flowers.

a. like b. doesn’t like c. often helps

■人教版2012-2013六年级上册期末试卷语文

、根据拼音写词语。(10分)

táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng

( ) ( ) ( ) ( )

bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān

( ) ( ) ( ) ( )

二、 按要求写成语。(5分)

1.写四个含反义词的成语:

( )( )( )( )

2.写出四个含有人体名称的成语:

( )( )( )( )

3.声音高入云霄,把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。( )。(1分)

三、给画线的字、词选择恰当的意思。(5分)

1.讲究:①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美

祭器很讲究( ) 讲究卫生( ) 这里的技术是大有讲究的( )

2.故:①事故;②缘故,原因;③原来的,从前的,旧的;④朋友,友情;⑤死亡

变故( ) 病故( ) 沾亲带故( ) 故乡( )

3.之:①往;②的;③代词,代替人或事物。

钟子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之广陵( )

四、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。(5分)

1.优美的音韵,像灵泉一般流了出来。 ( )

2.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 ( )

3.这天气真冷,都快把我冻成冰了。 ( )

4.那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。 ( )

5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。( )

五、改写句子。(6分)

1.缩写句子。

他的心里,一定是飞翔的鸥群。

2.把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

3.把下面的引述句改为转述句。

鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

六、填空。(19分)

(一)根据课文内容填空。

1.默写《天净沙·秋》: , , 。青山绿水, 。(4分)

2.牙谓 ,乃 ,终身 。(3分)

(二)填空。

1.鲁迅原名 ,浙江 人。他一生创作了许多作品,作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名言: 。(4+1分)

2.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、 三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年,我想对詹天佑说: 。(3+1分)

3.填写下面古诗词中的花名:(3分)

(1)忽如一夜春风来,千树万树 开。

(2)人闲 落,夜静春山空。

(3) 香里说丰年,听取蛙声一片。

(4)待到重阳日,还来就 。

(5)竹外 三两枝,春江水暖鸭先知。

(6)接天莲叶无穷碧,映日 别样红。

七、阅读。(20分)

(一)阅读课文节选,完成练习。(7.5分)

古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语,一面划着十字。

1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)

2.桑娜在沉思什么?请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)

3.桑娜家穷,表现在哪些方面?(2分)

4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是 的人。(1分)

(二)阅读短文,完成练习。(12.5分)

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人 。

这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐了。

吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处,( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人,(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!

大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1.用音序查字法查“漫”,应先查音序( ),再查音节( )。

“漫”在字典里的解释有五条:(1)水过满,向外流;(2)到处都是;(3)莫,不要; (4)不受约束,随便;(5)广阔,长。

“漫天风沙”的“漫”应选第( )条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第( )条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第( )条解释。(2.5分)

2.用“ ”划出文中括号里合适的词。(2分)

3.在文中的括号内填入合适的关联词。(2分)

4.人们把吐鲁番称作 、 。(1分)

5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ,理由有两点:(1) ;(2) 。(1.5分)

6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点,这两个事例是:(1) (2) 。其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。(2分)

7.吐鲁番人用植树造林的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路栽种钻天的白杨,可以 ,栽种桃树、梨树,可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。(1.5分)

八、作文(30分) 题目:真没想到

提示:可写一个人或者一个地方的可喜变化;也可以写近期发生的你所意想不到的事,全文在400字以上。

■小学2012至2013六年级上册语文人教版期末试卷

人教版六年级上册语文测试卷

班级 姓名 成绩

一、 基础知识。(5小题,共26分。)

1、 读音节,找词语朋友。(10分)

2、 读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分)

镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)

塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)

3、 请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分)

陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔

弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节

4、 按要求填空,你一定行的。(4分)

“巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )。

“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。

(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( )

(2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( )

剩下一个义项可以组词为( )

5、 成语大比拼。(4分)

风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比 和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李( )

二、积累运用。(3小题,共20分。)

1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)

人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

2、补充古文名句。(每空1分)

(1) 鲁迅先生说过:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘为孺子牛。”

(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,此花开尽更无花。

(3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

(4) 但存﹍﹍﹍﹍,留与﹍﹍﹍﹍。

(5) 大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

3、按要求写句子。(每句2分)

(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

(4)月亮升起来了。(扩句)

(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

三、 口语交际。(共3分。)

随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢?

四、 阅读下面短文,回答问题。(7小题,共21分。)

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?

清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。

1、给下列加点字注音。(5分)

戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)

3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)

4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。(3分)

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)

6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?(3分)

7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)

五、 习作:(30分)

《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。

附1: 答案及解析: 一、 基础知识。

1、读音节,找词语朋友。

陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁

解析:此题的考察重点是个别字的书写。如:“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。

2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。

镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)

塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)

解析:要想正确完成这道题,得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词,要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。

3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。

陡( 峭 )的悬崖 胜利的( 消 )息 俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔

弥漫的( 硝 )烟 畅( 销 )的商品 ( 逍 )遥自在的生活 元( 宵 )佳节

解析:此题是关于区别同音字及形近字的考察,准确地区别同音字和形近字,是克服“别字”的主要方法之一,而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了,也就掌握了汉字使用的环境和范围。

4、 按要求填空,你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序( x ),再查音节( xiànɡ )。按部首查字法先查( 己 )部,再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷 )。

解析:此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。

“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。

(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ③ )

(2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( ① )

剩下一个义项可以组词为( 漫山遍野 )

解析:本题主要是对多义词的检测。完成此题,必须先弄清词语产生多义的原因和情况,然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项,提供不同的语境有两个,还有一个是为它组词,实际上使学生不仅会理解,还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义,然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析,再用剩余的义项组成词语,放到相应的语境中,这样就能较准确地找到正确答案了。

5、成语大比拼。

风( 雨)同( 舟) ( 悬)崖( 峭 )壁 ( 奇)( 妙)无比 和(蔼 )可( 亲 ) ( 抑)扬顿( 挫) ( 德)高( 望)重 ( 寝 )不( 安)席 张( 冠)李( 戴)

解析:成语是的精华内容之一。解答此类题,就要根据平时的积累将词语补充完整,并尽量不写错别字。

二、积累运用。

1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)

人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙,用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一)

解析:此类题是对成语理解的考查,同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以,它又比直接理解成语难度要大。因此,完成时,一定要认真理解提供的语境和意思,结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。

2、补充古文名句。(每空1分)

(6) 鲁迅先生说过:“ 横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛。”

(7) 不是花中偏爱菊 ,此花开尽更无花。

(8) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用 。(此空答案不唯一,只要意思对即可)

(9) 但存 方寸地 ,留与 子孙耕 。

(10) 大漠沙如雪, 燕山月似钩 。

解析:补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题,只要平时在学习中加以认真地积累,就能较好地完成。

3、按要求写句子。(每句2分)

(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他。

解析:这两句话之间应是转折的关系,因此,应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。

(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

老人叫住了我说,是他打扰了我吗?

解析:这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题,必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点:①改变句中有关的代词,如“我”变“他(她)”,“你”变为句中具体的人;②改变标点符号;③根据句子的内容,有的要相应改动句子中的个别文字,但不能改变句子的原意。

(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

这山中的一切,每一个都是我的朋友。

解析:把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“哪个”去掉,改成“每一个”,原句中的否定词“不是”改成“都是”,把句末的问号改为句号。

(4)月亮升起来了。(扩句)

皎洁的月亮慢慢地升起来了。

解析:扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分,再扩后面部分。如:“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。

(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。

解析:拟人是借助想像,把物当作人写,写成和人一样会说话,有思想、有感情,或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去,把小鱼当作人来写。

三、口语交际。

解析:本题旨在考察学生表达能力,通过本学期的综合性学习,使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上,有一定的激情即可。(3分)

四、阅读短文,回答问题。

解析:这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时,要注意把握以下几点:①注意感受作者遣词造句的表达效果;②注意分析文章的表达顺序;③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。

1、给下列加点字注音。(5分)

戛然而止( jiá ) 硕果( shuò ) 伴和( hè ) 步履( lǚ ) 雕琢( zhuó )

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)

在这爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。

解析:把反问句改成陈述句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“怎么会”去掉,原句中的“容得下”改成“容不下”,去掉句尾的“呢”,最后把句末的问号改为句号。

3、在作者眼中,春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。(3分)

4、文中,作者把秋天分别比喻成了 骏马 , 将军 , 流星 。(3分)

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)

“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。

6、(略) 7、(略)

后两道题,学生可以根据自己的理解进行答题,只要合乎情理即可。

五、习作: 要求:

1、用词准确,语句通顺,(5分)

3个(含3个)错字扣一分,3个以上扣二分,最多扣五分;

一处语句不通扣一分,最多扣五分。

2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。(15分)

3、中心突出,内容要有新意。(10分)

■2012年小学六年级语文上册期末试卷答案

人教版小学语文六年级上册期末试卷

一、根据拼音写词语。(10分)

táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng

( ) ( ) ( ) ( )

bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān

( ) ( ) ( ) ( )

二、 按要求写成语。(5分)

1.写四个含反义词的成语:

( )( )( )( )

2.写出四个含有人体名称的成语:

( )( )( )( )

3.声音高入云霄,把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。( )。(1分)

三、给画线的字、词选择恰当的意思。(5分)

1.讲究:①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美

祭器很讲究( ) 讲究卫生( ) 这里的技术是大有讲究的( )

2.故:①事故;②缘故,原因;③原来的,从前的,旧的;④朋友,友情;⑤死亡

变故( ) 病故( ) 沾亲带故( ) 故乡( )

3.之:①往;②的;③代词,代替人或事物。

钟子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之广陵( )

四、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。(5分)

1.优美的音韵,像灵泉一般流了出来。 ( )

2.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 ( )

3.这天气真冷,都快把我冻成冰了。 ( )

4.那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。 ( )

5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。( )

五、改写句子。(6分)

1.缩写句子。

他的心里,一定是飞翔的鸥群。

2.把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

3.把下面的引述句改为转述句。

鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

六、填空。(19分)

(一)根据课文内容填空。

1.默写《天净沙·秋》: , , 。青山绿水, 。(4分)

2.牙谓 ,乃 ,终身 。(3分)

(二)填空。

1.鲁迅原名 ,浙江 人。他一生创作了许多作品,作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名言: 。(4+1分)

2.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、 三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年,我想对詹天佑说: 。(3+1分)

3.填写下面古诗词中的花名:(3分)

(1)忽如一夜春风来,千树万树 开。

(2)人闲 落,夜静春山空。

(3) 香里说丰年,听取蛙声一片。

(4)待到重阳日,还来就 。

(5)竹外 三两枝,春江水暖鸭先知。

(6)接天莲叶无穷碧,映日 别样红。

七、阅读。(20分)

(一)阅读课文节选,完成练习。(7.5分)

古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语,一面划着十字。

1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)

2.桑娜在沉思什么?请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)

3.桑娜家穷,表现在哪些方面?(2分)

4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是 的人。(1分)

(二)阅读短文,完成练习。(12.5分)

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人 。

这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐了。

吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处,( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人,(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!

大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1.用音序查字法查“漫”,应先查音序( ),再查音节( )。

“漫”在字典里的解释有五条:(1)水过满,向外流;(2)到处都是;(3)莫,不要; (4)不受约束,随便;(5)广阔,长。

“漫天风沙”的“漫”应选第( )条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第( )条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第( )条解释。(2.5分)

2.用“ ”划出文中括号里合适的词。(2分)

3.在文中的括号内填入合适的关联词。(2分)

4.人们把吐鲁番称作 、 。(1分)

5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ,理由有两点:(1) ;(2) 。(1.5分)

6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点,这两个事例是:(1) (2) 。其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。(2分)

7.吐鲁番人用植树造林的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路栽种钻天的白杨,可以 ,栽种桃树、梨树,可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。(1.5分)

八、作文(30分) 题目:真没想到

提示:可写一个人或者一个地方的可喜变化;也可以写近期发生的你所意想不到的事,全文在500字以上。

■2008~2009小学六年级上册语文期末测试卷(人教版)

一、拼音5分(3+2)

1.看拼音写词语。

mò shēnɡ jiāo zào yì rán wǎn lián yí shì zī yuán

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.在带点字的正确读音下面画上“__”。

雄鹰()塑料()厨房()文章()

二、字。3分(1+2)

1.按书写要求,规范抄写下面的古诗名句。

青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。

2.用“__”画出句子中的错别字,将正确的字按顺序写在后面的括号里。

①关健的问题是我们要积极地参加建身运动。( )

②彭德怀将军骑着俊马奔驰在崇山竣岭中。( )

三、积累运用。24分(2+3+4+2+5+8)

1.选字组词。(2分)挠 绕 券 眷

( )恋 余音( )梁 阻( ) 入场( )

2.以字扩词。(所扩的字在前或在后都可以)(3分)

求:_________ _________ _________ _________ _________ _________

3.先把词语补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(4分)

横( )不幸 饱经风( ) ( )囵吞枣 ( )血搏杀

独( )匠心 ( )走龙蛇 可见一( ) 兴高( )烈

抑扬顿( ) ( )人讥笑 ( )风怒号 雅俗共( )

①他的朗诵有声有色,语调( ),表情丰富多彩。

②张大爷一辈子历尽艰难困苦,是一位( )的老人。

4.照样子,写出四个带有“护”字的词语,分别和下面的词语搭配(所填的词语不重复).(2分 )例:(护理)病人

( )环境 ( )地球 ( )尊严 ( )防火

5.先默写古诗《春夜喜雨》,再写一句带有“春”字的诗句(不重复)。(5分)

_________________,_________________。_________________,_________________。

_________________,_________________。_________________,_________________。

_____________________________,_______________________________。

6.按原文填空。(8分)

①_____________,何人不起故园情。②珍惜自然资源,___________________。

③我们爱我们的民族,________________________。④不精不诚,_______________。

⑤其间有一个十一二岁的少年,项____银圈,手___一柄钢叉,向一匹猹尽力地_____去。那猹却将身一______,反从他的胯下逃走了。

⑥横眉冷对千夫指,______________________。⑦昔我往矣,_____________。

⑧他好像面对着大海,月亮正从______________的地方升起来。__________的海面上,___________间____________了银光。

⑨我对两个母亲怀着同样崇高的____________和同样真挚的______________。

四、理解诗句。6分

1.写出带点词语的意思。(2分)

①峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河!峨峨:____________。洋洋:___________。

②爷爷津津乐道地数说着自己当年的光荣历史。津津乐道:_______________________

2.写出下面句子的意思。(4分)

①地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。这句话说明地球和人类、万物的关系怎样?

__________________________________________________________________________

②我觉得它们的音乐优于人间一切音乐。这句话使你感受到了什么?

__________________________________________________________________________

五、阅读。22分 1.课内阅读(7分)

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”

“那怎么—--”

“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

①联系上下文解释词语。(1分)

恍然大悟:________________________________________________

②照样子写出四个词语。(不能重复)

又高又直(abac)____________ ____________ ________________ ____________

③“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?(2分)

__________________________________________________________________________

④“四周围黑洞洞的”怎么理解?(2分)

__________________________________________________________________________

2.课外阅读(15分)

我爱厦门

我的家乡在厦门,我爱厦门。

厦门是南国海边的一座美丽的城市。如果说我们伟大的祖国是地球上一颗闪亮的明珠,那么厦门就是这颗明珠上耀眼的珠玑。

厦门变幻莫测的海面给人留下了难以忘怀的美好记忆。平时,登上遐迩闻名的日光岩,放眼望去,海水无边无垠,好像和蓝天连接在一起,让人心旷神怡。当风平浪静时,它又像一面特大的晶光闪亮的镜子,把蓝天、白云摄入镜中,呈现出一派晴空万里,阳光灿烂的画面。要是一阵微风吹过,海面上碧波荡漾,金光闪闪,叫人流连忘返。倘若刮起大风,几百里海面顷刻海浪滔天,波涛澎湃,风声水声响成一片,令人惊心动魄。

厦门和所有的海边城市一样不乏丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的金线鱼、黄花鱼、桂花鱼、白带鱼、梭子鱼,还有披盔戴甲的龙虾、螃蟹……这些丰富的水产给厦门人民和来厦门观光的海内外游客增添了一道亮丽的美食风景线。

景点独特又是厦门的一个亮点。这里有撩人心扉的音乐喷泉 有秋水般伊人的筼筜湖 有风景秀丽的万石植物园 有见证历史的胡里山炮台 还有风光旖旎各具特色的鸿山公园

南湖公园 金榜山公园 环岛路 如果你驱车在环岛路上,就可以赏心悦目地饱览海边风景。你瞧!车外是一派南国特有的景色:天空瓦蓝,空气( ),林草密绿,花团锦簇,椰树( ),高高矗立,沙滩细软,( )蟹穴,散落的民居与( )有致的楼房建筑融为一体。这诱人的景色让人喜爱,令人叫绝。

啊!厦门令人向往,令人赞美。我爱厦门,爱它变幻莫测的海面,爱它丰富的水产,爱它独特亮丽的景点。我为有这样美好的家乡而感到自豪。

a.把“错落、遍布、挺拔、清新”四个词语分别填入文中的括号里。(2分)

b.写出文中带点字的近义词。矗立( ) 自豪( )

c.结合原文解释词语。(2分)

遐尔闻名:_____________________________________________。

心旷神怡:_____________________________________________。

d.用“______”在原文画一个比喻句,并写出把什么比作什么。(2分)

把_________________________比作__________________________。

e.给第五自然段缺标点处加上标点。(2分)

f.照例子,联系原文回答问题。(2分)

例:草原人有宽广的牧场,成群的牛羊……

厦门人有____________________________________________________________

g.这篇短文只写了厦门的海面,水产和部分景点,你还想到了厦门什么地方很美,或者有其它什么特点,请你写一点珍爱、赞美它的话。(4分)

六、习作(40分)

在学习、生活和其它的活动中,我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边,同学们一定想表达自己的谢意,那就请你以“谢谢你,_________”为题写一篇感激别人的习作。

题目:谢谢你,_________

要求:

1. 把题目填完整:可填(妈妈、老师、警察叔叔……)

2. 要通过一、二件具体的事表达你对他(她)的感激。

3. 语句通顺,书写工整,字数四百以上。

小学语文六年级上册期末测试卷

答 案

一、拼音5分(3+2)

1.看拼音写词语。

mò shēnɡ jiāo zào yì rán wǎn lián yí shì zī yuán

( 陌生 ) ( 焦躁 ) ( 依然 ) ( 挽联 ) (仪式 ) ( 资源 )

2.在带点字的正确读音下面画上“__”。

雄鹰(xiongying)塑料(suliao)厨房(chufang)文章(wenzhang)

二、字。3分(1+2)

1.按书写要求,规范抄写下面的古诗名句。略

青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。

2.用“__”画出句子中的错别字,将正确的字按顺序写在后面的括号里。

①关健的问题是我们要积极地参加建身运动。(关键 健身 )

②彭德怀将军骑着俊马奔驰在崇山竣岭中。(骏马 峻岭 )

三、积累运用。24分(2+3+4+2+5+8)

1.选字组词。(2分)挠 绕 券 眷

( 眷 )恋 余音( 绕 )梁 阻( 挠 ) 入场(券 )

2.以字扩词。(所扩的字在前或在后都可以)(3分)略

求:_________ _________ _________ _________ _________ _________

3.先把词语补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(4分)

横( 遭 )不幸 饱经风(霜 ) ( 囫 )囵吞枣 (欲 )血搏杀

独( 具 )匠心 ( 笔 )走龙蛇 可见一( 斑 ) 兴高(彩 )烈

抑扬顿( 挫 ) (被 )人讥笑 ( 狂 )风怒号 雅俗共(赏 )

①他的朗诵有声有色,语调( 抑扬顿挫 ),表情丰富多彩。

②张大爷一辈子历尽艰难困苦,是一位(饱经风霜 )的老人。

4.照样子,写出四个带有“护”字的词语,分别和下面的词语搭配(所填的词语不重复).(2分 )例:(护理)病人

( 保护 )环境 (爱护 )地球 ( 守护 )尊严 ( 护林 )防火

5.先默写古诗《春夜喜雨》,再写一句带有“春”字的诗句(不重复)。(5分)

_______春夜喜雨

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

__________,_________________。

春望 杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。_______________________________。

6.按原文填空。(8分)

①__此夜曲中闻折柳,___________,何人不起故园情。②珍惜自然资源,______共营生命绿色_____________。

③我们爱我们的民族,___这是我们自信心的泉源_____________________。④不精不诚,___不能动人____________。

⑤其间有一个十一二岁的少年,项_带___银圈,手_捏__一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺_____去。那猹却将身一_扭_____,反从他的胯下逃走了。

⑥横眉冷对千夫指,__俯首甘为孺子牛____________________。⑦昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。

⑧他好像面对着大海,月亮正从___水天相接___________的地方升起来。____微波粼粼______的海面上,___霎时间__洒变了______间____________了银光。

⑨我对两个母亲怀着同样崇高的_敬意___________和同样真挚的_____爱慕_________。

四、理解诗句。6分

1.写出带点词语的意思。(2分)

①峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河!峨峨:_巍峨___________。洋洋:__奔腾不息_________。

②爷爷津津乐道地数说着自己当年的光荣历史。津津乐道:________很有兴趣地说个不停。_______________

2.写出下面句子的意思。(4分)略

一、 阅读。22分 1.课内阅读(7分)

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”

“那怎么—--”

“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

①联系上下文解释词语。(1分)

恍然大悟:_______猛然清醒的样子。______

②照样子写出四个词语。(不能重复)

又高又直(abac)___有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉

③“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?(2分)

__实际指的是与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。________________________________________________________

④“四周围黑洞洞的”怎么理解?(2分)

___表面上说四周的环境黑暗,实际是说黑暗的旧社会。_______________________________________________________________________

2.课外阅读(15分)

我爱厦门

我的家乡在厦门,我爱厦门。

厦门是南国海边的一座美丽的城市。如果说我们伟大的祖国是地球上一颗闪亮的明珠,那么厦门就是这颗明珠上耀眼的珠玑。

厦门变幻莫测的海面给人留下了难以忘怀的美好记忆。平时,登上遐迩闻名的日光岩,放眼望去,海水无边无垠,好像和蓝天连接在一起,让人心旷神怡。当风平浪静时,它又像一面特大的晶光闪亮的镜子,把蓝天、白云摄入镜中,呈现出一派晴空万里,阳光灿烂的画面。要是一阵微风吹过,海面上碧波荡漾,金光闪闪,叫人流连忘返。倘若刮起大风,几百里海面顷刻海浪滔天,波涛澎湃,风声水声响成一片,令人惊心动魄。

厦门和所有的海边城市一样不乏丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的金线鱼、黄花鱼、桂花鱼、白带鱼、梭子鱼,还有披盔戴甲的龙虾、螃蟹……这些丰富的水产给厦门人民和来厦门观光的海内外游客增添了一道亮丽的美食风景线。

景点独特又是厦门的一个亮点。这里有撩人心扉的音乐喷泉, 有秋水般伊人的筼筜湖 ,有风景秀丽的万石植物园 , 有见证历史的胡里山炮台 ,还有风光旖旎各具特色的鸿山公园、

南湖公园 、 金榜山公园 、环岛路 。 如果你驱车在环岛路上,就可以赏心悦目地饱览海边风景。你瞧!车外是一派南国特有的景色:天空瓦蓝,空气( 清新 ),林草密绿,花团锦簇,椰树( 挺拔 ),高高矗立,沙滩细软,( 遍布 )蟹穴,散落的民居与( 错落 )有致的楼房建筑融为一体。这诱人的景色让人喜爱,令人叫绝。

啊!厦门令人向往,令人赞美。我爱厦门,爱它变幻莫测的海面,爱它丰富的水产,爱它独特亮丽的景点。我为有这样美好的家乡而感到自豪。

a.把“错落、遍布、挺拔、清新”四个词语分别填入文中的括号里。(2分)

b.写出文中带点字的近义词。矗立( 耸立 ) 自豪( 骄傲 )

c.结合原文解释词语。(2分)

遐尔闻名:_____形容名声大,远近都知道。________________________________________。

心旷神怡:__心境开阔,精神愉快。___________________________________________。

d.用“______”在原文画一个比喻句,并写出把什么比作什么。(2分)当风平浪静时,它又像一面特大的晶光闪亮的镜子。

把______海面___________________比作_______镜子___________________。

e.给第五自然段缺标点处加上标点。(2分)

f.照例子,联系原文回答问题。(2分)

例:草原人有宽广的牧场,成群的牛羊……

厦门人有变幻莫测的海面,有丰富的水产。。。。____________________________________________________________

g.这篇短文只写了厦门的海面,水产和部分景点,你还想到了厦门什么地方很美,或者有其它什么特点,请你写一点珍爱、赞美它的话。(4分)略

■中山市2009-2010学年度小学语文六年级上册期末测试卷(模拟卷、练习题也行。急急急)

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